一、麻省理工學院每年錄取中國學生多少人?

　　2013-2014年

　　本科就讀中國學生：49

　　研究生就讀中國學生：577

　　2014-2015

　　本科就讀中國學生：53

　　研究生就讀中國學生：606

　　2015-2016

　　本科就讀中國學生：52

　　研究生就讀中國學生：626

　　2016-2017

　　本科就讀中國學生：51

　　研究生就讀中國學生：688

　　2017-2018

　　本科就讀中國學生：57

　　研究生就讀中國學生：708

　　2018-2019

　　本科就讀中國學生：57

　　研究生就讀中國學生：744

　　2019-2020

　　本科就讀中國學生：54

　　研究生就讀中國學生：748

　　2020-2021

　　本科就讀中國學生：59

　　研究生就讀中國學生：783

　　2021-2022

　　本科就讀中國學生：62

　　研究生就讀中國學生：810

　　2022-2023

　　本科就讀中國學生：69

　　研究生就讀中國學生：776

　　從以上數據可以得知，從2013-2014學年到2022-2023學年，中國大陸學生的本科生人數一直沒有突破70人，十年間增加20人;如果按照四年本科算，近兩年每年錄取中國大陸本科約為15人以上。

　　研究生人數基本是逐年增長，除了2022-2023學年比2021-2022學年略有降低以外。進入2020年以后，研究生人數維持在770人以上。

　　二、在麻省理工學院2022-23學年國際占比過程中，中國繼續領先

　　從麻省理工學院國際生攻讀的學位層級看，本科生513人，研究生2952人，研究生是本科生人數5.75倍。研究生絕對是留學生的主體。

　　再者，回頭看20222-23學年麻省理工學院各國家的國際生情況，最多的國家，中國第一位;印度第二位;加拿大第三位;韓國第四位;法國第五位等等，

　　三、那么，國際生如何應對麻省理工學院錄取嚴峻的局勢呢?

　　1）首先需要科學分析錄取政策

　　學生的成績只是招生官評價學生的標準和工具之一，麻省理工學院招生官喜歡那種時刻具有好奇心和學習激情，擁有各種天賦，樂于分享，是別人的好室友、好導師、好朋友的申請者，MIT不僅認可成績，更認可一個人。

　　2）再者，凸顯自己的與眾不同和特殊

　　這是tops留學以往被MIT錄取的新生，可以看出它的個人特色很明顯

　　學生姓名：Y同學

　　學分績點：98

　　標化成績： TOEFL:112 ，SAT:1500

　　畢業學校：北京某大學

　　錄取學校：mit

　　個人特色：Y的獲獎履歷，被他在物理方面的成就所吸引，他拿到世界級的物理比賽金獎。隨著我們接觸增多，我對Y同學的認識也越來越多，他喜歡動漫，喜歡cosplay，來自北京某重點大學，是一枚學霸。

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