據(jù)悉，今年是蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的第九年，該項(xiàng)目是一項(xiàng)為期一年、全額資助的研究生獎(jiǎng)學(xué)金。世界各地的學(xué)者們?cè)谥袊?guó)北京清華大學(xué)蘇世民學(xué)院攻讀全球事務(wù)碩士學(xué)位，并在那里培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能。

　　最新一批蘇世民學(xué)者包括150名學(xué)生，代表43個(gè)國(guó)家，來(lái)自世界各地的114所大學(xué)。他們是從4000多名候選人中挑選出來(lái)的。

　　其中斯坦福大學(xué)三位獲得蘇世明學(xué)者的學(xué)生背景如下：

　　1、Juan Carlos “Kyle” Becerra Jr：

　　來(lái)自加利福尼亞的圣費(fèi)爾南多谷。他是一名本科生，以Jack Kent Cooke轉(zhuǎn)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的身份從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到斯坦福大學(xué)，主修政治學(xué)。

　　貝塞拉說(shuō):“我認(rèn)為我被選為蘇世民學(xué)者是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，可以建立橋梁，發(fā)展真正的人際關(guān)系，以改變世界。”

　　2、Athena Chang：

　　來(lái)自加州圣何塞，她是一名學(xué)習(xí)機(jī)械工程的學(xué)生。雖然張是中國(guó)臺(tái)灣人，但她從未去過(guò)內(nèi)地，她很高興能在一個(gè)大陸地區(qū)探索她的傳統(tǒng)。

　　張說(shuō):“作為一名未來(lái)的軍官，我認(rèn)為在地緣政治事務(wù)中了解一個(gè)國(guó)家的人民、語(yǔ)言和文化是很重要的。”“我希望我能給我在美國(guó)政府的同事們帶來(lái)一種細(xì)致入微的東亞視角。”

　　3、Ali Malik：

　　Ali Malik來(lái)自加拿大，途經(jīng)巴基斯坦和迪拜。在斯坦福大學(xué)，他是一名計(jì)算機(jī)科學(xué)博士生和奈特-軒尼詩(shī)學(xué)者。

　　馬利克目前正在研究如何在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)公平、高質(zhì)量的教育。他還喜歡研究理論數(shù)學(xué)中有趣的問(wèn)題。2020年，他與人合作創(chuàng)建了世界上第一個(gè)以人為本的大規(guī)模課程“就地編程”，來(lái)自世界各地的3000名志愿者教師同步授課，面向3萬(wàn)名學(xué)習(xí)者。馬立祺喜歡從不同背景和學(xué)科中學(xué)習(xí)，并希望作為蘇世民學(xué)者建立跨文化合作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)平等的未來(lái)。

　　拓展：斯坦福大學(xué)介紹

　　斯坦福大學(xué)是一所領(lǐng)先的研究機(jī)構(gòu)，在商業(yè)、工程、人文、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域提供廣泛的學(xué)術(shù)課程。該大學(xué)的教員包括許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和其他杰出學(xué)者。

　　斯坦福大學(xué)的招生過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)激烈。要想被錄取，學(xué)生不僅要有出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要具備領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和溝通能力。斯坦福大學(xué)有嚴(yán)格的招生政策，優(yōu)先錄取那些在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色、個(gè)性和品格良好的學(xué)生。

　　該大學(xué)的校友包括許多成功的企業(yè)家、首席執(zhí)行官和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。許多斯坦福校友為硅谷和世界做出了重大貢獻(xiàn)。

　　以上是關(guān)于斯坦福大學(xué)多位學(xué)生授予蘇世民學(xué)者的全部新聞，如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎在線咨詢托普仕留學(xué)，托普仕留學(xué)專注申請(qǐng)15載，幫助不少國(guó)內(nèi)家庭實(shí)現(xiàn)出國(guó)讀書夢(mèng)。