一、申請美國大學(xué)的文書要訣

　　01邏輯性強(qiáng)+言簡意賅

　　在敘述自己的經(jīng)歷和故事以及想法的時(shí)候，要有邏輯主線，要用簡練的語言把事情敘述清楚。切忌在文書中啰啰嗦嗦的贅述，讓對方招生委員會(huì)的教授看了之后，會(huì)有這位申請者“抓不住重點(diǎn)”的即視感。

　　02真實(shí)+以情動(dòng)人

　　由于英文水準(zhǔn)達(dá)不到一定的高度，有些小伙伴可能會(huì)先寫出中文然后翻譯成英文，但由于中英文本身差異巨大，非常難符合美國人的表達(dá)習(xí)慣以及思維習(xí)慣，可能會(huì)產(chǎn)生很多不必要的理解障礙和偏差，更更別說打動(dòng)對方招生委員會(huì)教授了。

　　03注重細(xì)節(jié)

　　一定不要照抄別人或網(wǎng)上的模版，一定要讓自己的形象和表現(xiàn)更鮮活，具體和個(gè)性化。另外，切忌講大道理，說空話，一定要“具像化”。

　　例如，你想表達(dá)自己學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，就不要只說“我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”，因?yàn)閯e人腦子中沒有任何具體的概念，如果你說“我曾經(jīng)在3天之內(nèi)在一個(gè)全新的領(lǐng)域里，搞明白了xx領(lǐng)域現(xiàn)在研究進(jìn)展”馬上開始了自己的獨(dú)立課題研究，這樣教授就會(huì)對你的學(xué)術(shù)能力特別感興趣，但是仍要注意，不要夸大其詞。

　　拿剛剛舉過的例子，如果在個(gè)人陳述中提及到自己的學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的具體例子，而在老師的推薦信中又再一次提到你的學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，這樣就有了相互的印證，這樣就更有說服力了。

　　二、美國留學(xué)申請文書的構(gòu)成和目的

　　1.個(gè)人陳述：Personal Statement(PS)

　　個(gè)人陳述可以包括為什么選擇這個(gè)專業(yè)，過去在這方面有什么成就，現(xiàn)在有什么想法，如果獲得了該專業(yè)的學(xué)位后對未來有什么打算等等。這是帶有主觀意向的表達(dá)，目的是以突出自己在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)上的能力。

　　2.個(gè)人簡歷：Curriculum Vitae(CV)

　　簡歷可以描述個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作等等。這是對客觀事實(shí)的陳述。CV是自己的學(xué)習(xí)/學(xué)術(shù)背景和經(jīng)歷的一個(gè)總覽，目的是讓校方最快地總體地了解你。

　　3.推薦信：Recommendation Letter(RL)

　　推薦信是讓和你學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)有關(guān)系的人來闡明和證明你的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)能力。

　　推薦人的選擇很重要，一定切忌找自己的同學(xué)朋友親人以及其他和自己在校學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)不相關(guān)的人來寫，這樣的背書作用就沒有了。一般來說推薦人找自己的任課老師，以及有過學(xué)術(shù)交流或合作的教授來寫是最合適的。推薦信可以包括你的基本情況、學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。

　　4.作文：Essay

　　Essay就是根據(jù)學(xué)校的題目要求，完成一篇命題作文。短文體現(xiàn)鮮明的個(gè)人特色，寫出獨(dú)特性的Essay。

　　5.專業(yè)文書范例：Writing Sample(WS)

　　WS是文科生文書中的重中之重，直接體現(xiàn)你寫論文的能力。絕大部分文科專業(yè)，如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等都需要WS ，其他專業(yè)一般不需要。

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