Question 1：Why UChicago

　　“How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future? Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago.“

　　申請人需要寫一篇文章來解釋你為什么想上芝加哥大學(xué)，以及為什么你認(rèn)為這所學(xué)校很適合你。

　　寫作方向:

　　你現(xiàn)在所了解的芝加哥大學(xué)是如何滿足你對學(xué)習(xí)、社區(qū)和未來的渴望?請具體談?wù)勀阕约旱脑竿约八鼈兣c芝加哥大學(xué)的關(guān)系。

　　Question 2：6選1補(bǔ)充特殊命題

　　“Essay Option 1: Was it a cat l saw? Yo-no-na-ka, ho-ka-ho-ka na-no-yo(Japanese for "the world is a warm place"). Moe jutro ta dama da tortuezom (Polish for "maybe tomorrow that lady will give a cake to thehedgehogs"). Share a palindrome in any language, and give it a backstory

　　Essay Option 2: What advice would a wisdom tooth have?

　　Essay Option 3: You are on an expedition to found a colony on Mars, whenfrom a nearby crater, a group of Martians suddenly emerges. They seemeager to communicate, but they're the impatient kind and demand yourepresent the human race in one song, image, memory, proof, or otheridea. What do you share with them to show that humanity is worth theirtime?

　　Essay Option 4: UChicago has been affiliated with over 90 Nobel laureates.But, why should economics, physics, and peace get all the glory? You aretasked with creating a new category for the Nobel Prize. Explain what itwould be, why you chose your specific category, and the criteria necessaryto achieve this accomplishment.

　　Essay Option 5: Genghis Khan with an F1 racecar. George Washington witha SuperSoaker. Emperor Nero with a toaster. Leonardo da Vinci with aFurby. lf you could give any historical figure any piece of technology, whoand what would it be, and why do you think they'd work so well together?

　　Essay Option 6: And, as always... the classic choose your own adventureoption! In the spirit of adventurous inquiry, choose one of our past prompts(or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking.Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage.citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take alittle risk. and have fun!”

　　每個(gè)命題考察的是學(xué)生可以通過問題看到本質(zhì)，需要申請人巧妙用智慧、好奇心、創(chuàng)造力也許還有幽默感去完成。

　　每個(gè)命題都不好惹!

　　如果申請人在準(zhǔn)備寫作時(shí)迷失在這6道文書題目中，無法做出選擇不如先都試試。

　　事實(shí)上，芝大給出補(bǔ)充文書命題側(cè)重不同，有的關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣，有的則側(cè)重個(gè)人生活體驗(yàn)，申請者往往需要頭腦風(fēng)暴多個(gè)命題，才能找到最適合的選項(xiàng)。

　　Question 1： Why UChicago?

　　先思考學(xué)校想從你的回復(fù)中看到什么?

　　Why School是大學(xué)申請中最常見問題，包括 UChicago 在內(nèi)，對UChicago的熱情應(yīng)該在文書中得到體現(xiàn)。

　　潛在寫作方向

　　? 特別感興趣的專業(yè)或課程

　　? 芝加哥大學(xué)的核心課程

　　? 欣賞的教授及想與其一起學(xué)習(xí)或進(jìn)行研究的教授

　　? 像Scav和Kuviasungnerk/Kangeiko這樣獨(dú)特的活動(dòng)

　　? 您希望有的研究機(jī)會(huì)

　　? 您所遇到的敬佩的芝加哥大學(xué)學(xué)生

　　? 志愿者機(jī)會(huì)

　　? 芝加哥大學(xué)提供的財(cái)政援助機(jī)會(huì)，使您有可能入學(xué)

　　盡管 UChicago 以學(xué)術(shù)而聞名，但是申請人在寫作中側(cè)面討論其學(xué)術(shù)方面的優(yōu)越更有助于讓學(xué)校關(guān)注你。

　　要避免的話題

　　? 校園環(huán)境

　　? 芝加哥天氣

　　? 校園食物

　　? 芝加哥大學(xué)在大學(xué)排行榜上的位置

　　? 專業(yè)和職業(yè)道路，無需將其與芝大提供的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來

　　? 抨擊其他學(xué)校

　　避免使用與其他學(xué)校或大多數(shù)學(xué)生常用的話題，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特殊性、明確表達(dá)芝大能為你提供的機(jī)會(huì)更能體現(xiàn)你對學(xué)校的偏愛。

　　Question 2：Extended Essay

　　如果說回答Question1是為了表明學(xué)生對芝加哥大學(xué)的了解，那么Question2的回答就是學(xué)校了解你!學(xué)校希望在文書回復(fù)中看到的三個(gè)主要內(nèi)容：

　　? 你的故事

　　? 你的個(gè)性

　　? 你對知識(shí)的渴望

　　你是誰?

　　你生命中發(fā)生過哪些重要事件?

　　你是個(gè)什么樣的人?

　　你喜歡學(xué)習(xí)什么?

　　這些是 UChicago 希望您回答的問題。他們想知道什么對你來說重要，過去的哪些事件塑造了你，現(xiàn)在你成為了什么樣的人，以及未來想取得什么成就。

　　芝加哥大學(xué)Essay Prompts的妙處在于學(xué)生幾乎可以寫任何你想寫的東西，給足了學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力的空間，可以從任何你想要的角度下筆。

　　比如Essay Option 1

　　“是我看到的貓嗎? Yo-no-na-ka, ho-ka-ho-ka na-no-yo (日語“世界是一個(gè)溫暖的地方”) 。Moejutro ta dama da tortu jezom (波蘭語“也許明天那位女士會(huì)給刺一個(gè)蛋糕”) 。用任何語言分享一個(gè)回文，并給它一個(gè)背景故事。”

　　寫作提示：用全球任何一種語言中選擇作答(只要找準(zhǔn)一個(gè)單詞、短語或序列，向后讀與向前讀相同)，然后寫一個(gè)關(guān)于這組詞的引人入勝的故事!

　　這其實(shí)是在展示申請人的背景故事——個(gè)性、創(chuàng)造力和文化體驗(yàn)。

　　以上是關(guān)于芝加哥大學(xué)文書寫作的全部攻略，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢或者添加微信Tops6868咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。