一、如何書寫UC文書題目？

　　01“Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.“

　　領(lǐng)導(dǎo)角色不僅僅意味著一個頭銜。它可以指成為他人的導(dǎo)師，擔(dān)任某項(xiàng)特定任務(wù)的負(fù)責(zé)人，或者在組織某項(xiàng)活動或項(xiàng)目中扮演主導(dǎo)角色。回想一下你完成過什么事情，并從中學(xué)到了什么，你的職責(zé)是什么?

　　你是否曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?這一經(jīng)歷是否改變了你對于領(lǐng)導(dǎo)他人的看法?你是否曾經(jīng)幫助解決過學(xué)校、社區(qū)或組織的重大糾紛?請注意，你的領(lǐng)導(dǎo)角色不一定局限于學(xué)校活動，例如你是否會幫助照顧家人?

　　02“Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.”

　　創(chuàng)造力對于每個人的意義不盡相同。那么，對于你來說，它意味著什么呢?你是否有一項(xiàng)你認(rèn)為非常重要的創(chuàng)造性技能?如果有，你能夠運(yùn)用這項(xiàng)技能去做些什么呢?如果你要用創(chuàng)造力來解決一個問題，你的解決方案會是什么?你采取了哪些步驟來解決這個問題?

　　同時，也請思考一下，你的創(chuàng)造力是如何影響你在課堂內(nèi)外的決策的?你的創(chuàng)造力與你目前的專業(yè)或未來的職業(yè)是否相關(guān)?

　　03“What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?”

　　如果你擁有一項(xiàng)引以為豪的天賦或技能，那么是時候與別人分享了。當(dāng)然，你并不一定要因?yàn)槟愕牟湃A而被認(rèn)可或獲得獎項(xiàng)。重要的是，這項(xiàng)才能或技能對你的意義是什么?

　　這種天賦或技能是天生的還是你通過努力培養(yǎng)出來的?它們能夠讓你在課堂內(nèi)外獲得機(jī)會嗎?如果有，那么這些機(jī)會具體是什么?你如何安排這些機(jī)會，讓它們得到充分的利用?

　　04“Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.”

　　教育機(jī)會可以是任何能夠增強(qiáng)你的教育經(jīng)歷價值，幫助你更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備的機(jī)會。例如，參加榮譽(yù)計劃，注冊一門或幾門與專業(yè)相關(guān)的進(jìn)階課程或參加感興趣的夏校等。這只是其中的幾個例子。

　　如果你選擇描述你曾經(jīng)面臨的教育障礙，你是如何克服或者努力克服它們的呢?你是利用了哪些個人特質(zhì)或技能來克服這些挑戰(zhàn)的?克服這些障礙是如何幫助你成為今天的你的呢?

　　05“Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?”

　　挑戰(zhàn)可以是個人的，也可以是你在社區(qū)或?qū)W校遇到的。為什么這個挑戰(zhàn)對你來說很重要?這是一個很好的機(jī)會，可以談?wù)勀阌龅竭^的困難，以及你從這些經(jīng)歷中學(xué)到了什么。你是得到了別人的支持還是自己一個人處理?

　　如果你目前正在努力應(yīng)對一個挑戰(zhàn)，你現(xiàn)在在做什么，這會影響到你生活的各個方面嗎?例如，問問你自己，“我的生活在家里、在學(xué)校、與朋友或家人之間發(fā)生了什么變化?”

　　06“Describe the most significant challenge you hThink about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.ave faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?”

　　許多學(xué)生都有一門特別熱愛的學(xué)科領(lǐng)域，總是迫不及待地想要學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識。如果你也是其中之一，你做了哪些努力來深化這種興趣呢?談一談你對這門學(xué)科興趣的起源和發(fā)展，包括課堂內(nèi)外的經(jīng)歷，例如志愿工作、實(shí)習(xí)、工作、暑期項(xiàng)目、學(xué)生組織或俱樂部，并描述一下你從中學(xué)到了什么。

　　這門學(xué)科對你的職業(yè)和專業(yè)選擇有何影響?你是否有機(jī)會參加更高層次的課程，例如榮譽(yù)、AP、IB或大學(xué)課程?你是否考慮在加州大學(xué)深入研究這門學(xué)科?如果是，你會采取什么行動實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)?

　　07“What have you done to make your school or your community a better place?”

　　將社區(qū)定義為一個團(tuán)體或地方，比如你所在的高中、家鄉(xiāng)或家。你可以根據(jù)自己的理解來定義社區(qū)，只要確保討論你在社區(qū)中的角色。你的社區(qū)中是否存在你想要解決的問題?你為什么會對解決這個問題感興趣?你從自己的努力中學(xué)到了什么?你的行為對于他人、更廣泛的社區(qū)或兩者都有益嗎?你是獨(dú)自一人在改變社區(qū)還是和他人一起?

　　08“Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you a strong candidate for admissions to the University of California?”

　　如果你有什么想讓學(xué)校知道的事情，但在申請中沒有找到合適的問題，現(xiàn)在就是你展示自己的機(jī)會，幫助招生官更好地了解你的技能、天賦、面臨的挑戰(zhàn)或機(jī)遇。

　　你可以完全自由地選擇要回答的問題，但是你應(yīng)該選擇那些與你的經(jīng)歷最相關(guān)、最能反映你個人情況的問題。所有問題都是平等的。在申請審查過程中，所有問題都將得到同等的考慮，這意味著選擇某些問題并沒有優(yōu)劣之分。回答這些問題沒有對錯之分。這是關(guān)于用你自己獨(dú)特的聲音表達(dá)你的個性、背景、興趣和成就。

　　二、UC文書題目作答規(guī)則

　　加州大學(xué)的各個分校申請全部通用University of California Application，其中包括文書部分。各個分校并不會額外要求文書。

　　8道題目選4題，每個題目的權(quán)重并不會有任何差別，自由選擇即可。每個題目要求350字作答。

　　二、UC文書題目寫作兩大建議

　　第一，建議在選擇題目或者是撰寫文殊時確保不要重復(fù)表現(xiàn)同一個特質(zhì)，可以每個小文書表現(xiàn)一個特點(diǎn)，合起來就是一個完整的性格形象。

　　第二，一定要從自身經(jīng)歷出發(fā)，描寫真實(shí)形象，語言可以先樸實(shí)無華，后期修改的時候再加一些價值升華，這樣這篇文章不容易跑偏。

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