好消息，滑鐵盧大學榮獲QS重塑教學大獎(QS Reimagine Education Awards)。

　　其中，滑鐵盧大學的Co-op帶薪實習與體驗式教育和WatSPEED針對學生學習和就業(yè)能力的創(chuàng)新方法而分別斬獲金獎與銀獎。

　　滑鐵盧大學的Co-op帶薪實習與體驗式教育 (CEE) 和 WatSPEED在阿布扎比的哈利法大學舉辦的QS重塑教育大會上均獲得了榮譽。

　　該獎項被譽為“教育界的奧斯卡”，旨在表彰提高學生學習成果和就業(yè)能力的創(chuàng)新方法。獎項類別包括學習的未來、大學的未來、工作的未來和可持續(xù)發(fā)展教育。

　?。?）合作伙伴實力金獎：

　　滑鐵盧大學的Co-op帶薪實習與體驗式教育 (CEE) 因其提交的“合作促進繁榮，為明天的勞動力培養(yǎng)未來的學生”獲得了“合作伙伴實力獎項”的金獎。

　　據(jù)悉，合作伙伴實力金獎，根據(jù)QS重塑教學獎的說法，合作伙伴實力獎“授予那些利用合作伙伴的力量來創(chuàng)新、擴展或改進其提供的教學服務(wù)并提升學習者體驗成果的公司或院校。”CEE的獲獎作品強調(diào)了其確保學生工作經(jīng)驗與課堂教育相結(jié)合的能力。它還展示了該部門龐大的雇主網(wǎng)絡(luò)以及CEE和產(chǎn)業(yè)伙伴之間的合作。

　　分管CEE的副校長Norah McRae表示：“CEE項目在全球舞臺上獲得了同行的認可并榮獲金獎， 我們深感自豪。沒有我們杰出的產(chǎn)業(yè)合作伙伴，我們所做的這些重要工作將不可能實現(xiàn)。他們的合作至關(guān)重要，他們理應(yīng)獲得這一認可?！?/p>

　　這些合作提供了創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)的機會，確保我們賦予學習者未來工作和終身學習的能力。作為獎項提交作品的一部分，CEE創(chuàng)建了一段視頻，重點介紹了滑鐵盧大學與學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的杰出合作關(guān)系。

　?。?）生成式人工智能的最佳應(yīng)用銀獎：

　　WatSPEED憑借口服抗凝治療管理 (MOAT) 專業(yè)教育項目的模擬臨床培訓榮獲“生成式人工智能的最佳應(yīng)用”銀獎。

　　據(jù)悉，生成式人工智能 (AI) 的最佳應(yīng)用獎項的標準是成功實施”生成式人工智能創(chuàng)建或改進教育工具、平臺或系統(tǒng)”，以改變教育的各個方面并提高學習者的參與度。

　　分管創(chuàng)新的副校長以及WatSPEED的執(zhí)行主任Sanjeev Gill表示：“隨著生成式AI在我們的工作和日常生活中的廣泛應(yīng)用，我們很榮幸WatSPEED在教育領(lǐng)域?qū)@項技術(shù)的應(yīng)用得到了QS的認可。我們非常激動能與CEE同事一起慶祝這一成就，并期待能繼續(xù)加強我們院校的優(yōu)勢，幫助支持面向未來的勞動大軍?！?/p>

　　WatSPEED提交的作品概述了其與滑大的藥學院、藥學院的臨床教授Jeff Nagge博士和Ametros Learning公司合作開發(fā)的MOAT項目如何使用生成式人工智能，使學習者能夠與需要接受治療的在冊模擬患者進行互動。

　　該模擬培訓專為致力于根據(jù)醫(yī)療指令管理口服抗凝治療的藥劑師、注冊護士和執(zhí)業(yè)護士而設(shè)計，使學習者能夠咨詢具有不同臨床屬性的各種基于人工智能的患者。學習者會收到關(guān)于他們正在收集的信息的反饋(包括可能對患者健康至關(guān)重要的因素)，并據(jù)此確定治療計劃。

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